营造生活化的历史殿堂

历史教学中存在着一些困境,原因是历史教学割裂了历史与现实生活之间的联系,为了摆脱困境,笔者进行生活化的探究。在探究过程中对于历史生活化有了全新的认识和理解,并在探究过程中做出了积极的调整,进行了一些行之有效的实践与探究。