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小学数学教学模式之我见

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摘要 将灌输式教学与探究式教学相结合的数学教学模式,注重引导、探究、评价和激励,如何彻底改善小学课堂数学现状,提高其有效性,是当前新课改进一步实施的根本要求,也是广大小学数学教师亟待思考与探索的关键问题。
作者 石雪梅
出处 《美术文献》 2017年第4期68-69,共2页 Fine Arts Literature
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