“此生能成一匠,便是成功”主题班会活动的设计与实践探究

本文对学生工匠精神主题的班会进行了设计和实践探索,在班会内容的选择和形式的设计上力求创新,遵循学生在班会中的主体地位,并对主题班会的设计和实践经验进行了总结。