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提高小学音乐教学质量的几点探索
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摘要
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育的必修课。苏霍姆林斯说过:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”所以要提供给学生自我表现的机会,发展他们的个性和创造力。教师只不过是知识材料的供应者和鼓励者。
作者
阿拉坦图雅
机构地区
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山蒙古族实验小学
出处
《美术文献》
2017年第4期147-148,共2页
Fine Arts Literature
关键词
教学质量
小学音乐
基础教育
苏霍姆林斯
人文学科
音乐教育
人的教育
自我表现
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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