让时政教学开启理性精神之门

当前,教育界最火爆的热词当属＂中国学生发展核心素养＂。笔者在教学实践中发现,时事政治教学对塑造初中学生理性精神具有独特的价值和可行性,并积极探索时政教学与思想品德课有机整合、培养学生理性精神的教学和评价方式。