摘要
生物信息学是现代生命科学的重要组成部分,是目前基因组学、蛋白质组学和生物芯片等生命科学前沿研究的直接推动力。生物信息学课程,有助于培养研究生开拓思维和创新能力、为科研和临床工作提供先进的研究方法和强有力的辅助手段。文章针对目前中医药院校研究生生物信息学课程的现状和问题,从教学团队、教学内容、教学模式、教学安排等方面进行探讨,并提出相应对策,为提高生物信息学教学质量提供参考。
出处
《中医药管理杂志》
2017年第20期46-48,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南中医药大学2016年度"科研苗圃工程项目(教学研究)"(项目编号:MP2016-43)