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初中生物学开放性学生作品评价实践
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摘要
广州市初中学生生物学科结业评价是对8年级学生在初中两学年的学科学习所作的一个总体评价,其成绩构成为:试卷测试70%、非试卷测试(开放性考查或实验考查)占20%、平时成绩占10%,三者之和构成初中学生的结业成绩。初中生物学科实施开放性考查,是一种全新的教学评价改革与实践,对师生教与学的行为产生了积极的长远影响。
作者
王孟富
机构地区
广东省广州市番禺区教育局教学研究室
出处
《中小学实验与装备》
2017年第5期28-30,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
初中生物学
评价实践
学生作品
开放
教学评价改革
生物学科
初中学生
学科学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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