新课程理念下物理教学观的思考

1对物理教材的思考1.1让物理概念＂活＂起来高中物理属于经典物理部分,来源于生活,取材于生活,运用于生活,又超越了生活。笔者发现学生在高中物理学习过程中普遍存在着机械地死记硬背课本知识和反复刷题训练以提高物理成绩的现象,其结果往往事倍功半,不仅浪费了学生大量的时间、精力,而且无法达到预期的学习效果,久而久之,还导致了不少学生对物理课程的厌学、畏难情绪。