谈《小蜗牛》朗读指导教学中的有效策略

《小蜗牛》是一年级上册的一篇课文，是一篇童趣盎然的科普童话。课文以小蜗牛的视角，生动鲜活地展示了一年四季的变化。它是统编教材中首次出现的没有全文注音的课文，只给课文部分难字注音，以连环画的形式呈现。怎样让一年级的孩子们轻松愉快地自主学习、独立阅读这样的课文，教师的朗读有效指导尤其重要。