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亲切感:小学低年级传统文化教学的价值追求被引量：2

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摘要部编一年级上册语文教材，开篇就以《天地人》《金木水火土》等识字篇目将学生的语文学习带人“天地合一、万物相生”的文化背景中，定下了传承文化血脉的基调。整册教材处处彰显着传统文化元素，如“日月明，田力男”等识字篇的汉字文化，《江南》《古朗月行》等古代诗词，“剪窗花”“春节童谣”等民俗文化，以及“一寸光阴一寸金”等俗语和名言警句……

作者陈春雯

机构地区江苏省无锡市锡山区教育局教研室

出处《小学语文》 2017年第11期31-34,共4页

关键词传统文化元素小学低年级文化教学亲切感《天地人》价值《古朗月行》语文教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文

2017年第11期

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