摘要
高中化学教学十分重要,教师必须对每一个环节精心设计。其中,课堂导入部分是很重要的部分,教师如果能保证导入部分有效,那么其教学就有一个良好的开端,能够起到事半功倍的效果。教师在导入的过程中要运用大量创新的方法,将学生学习化学知识的积极性充分激发出来。现如今的课堂导入虽然还存在着很多问题,但是相信在教师的努力下,提出更多的策略,这些问题一定能够解决。
出处
《中学化学教学参考》
2017年第18期28-28,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry