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本科职业教育的内涵分析与培养特征 被引量:14

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摘要 本科职业教育是地方本科高校发展的新方向,是我国现代职业教育体系建设的新层次。面对本科职业教育的归属争议和地方本科高校的转型疑惑,分析本科职业教育的实质内涵,厘清本科职业教育、学术型本科教育、高职高专教育的区别,研究其人才培养的层次属性、应用特征和规格要求,明确本科职业教育到底培养什么人的问题,既是转型发展的重要引导,也是教学改革的必要依据。
作者 沙鑫美
出处 《教育与职业》 北大核心 2017年第22期27-32,共6页 Education and Vocation
基金 江苏省教育科学研究"十三五"规划重点课题"转型发展试点高校课程体系重构范式"的阶段性研究成果。(课题编号:C-a/2016/01/20 课题主持人:沙鑫美)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献45

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共引文献467

同被引文献147

引证文献14

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