摘要
单招生日益成为高职院校生源的主力军。课题组对河北省10所高职院校的1633名单招生和统招生进行了对比研究,厘清了单招生的特点,并在分析单招生教学管理现状的基础上,提出了调整人才培养方案,分班授课、小班教学;稳定辅导员队伍,提高学生管理水平;校企深度融合,推进"双导师制";加强学情研究,提高教材运用能力;加强学业和职业规划,提升单招生职业素养等教学管理对策。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第22期47-50,共4页
Education and Vocation
基金
2014年度河北省社会科学基金立项项目"群体分化视野下当代大学生思想政治教育实效性研究"的研究成果之一。(项目批准号:HB14JY061)
