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全球6亿多青少年阅读和数学能力不过关
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摘要
总部设在法国巴黎的联合国教科文组织21日发表新闻公报说,目前全球范围内有超过6亿青少年阅读和数学能力不过关。该组织呼吁各国增加少年儿童受教育的机会,同时致力于改善中小学教育质量,以实现联合国可持续发展教育目标。
出处
《教师博览(上旬刊)》
2017年第11期39-39,共1页
关键词
数学能力
青少年
联合国教科文组织
阅读
教育质量
可持续发展
法国巴黎
少年儿童
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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