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全球6亿多青少年阅读和数学能力不过关

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摘要 总部设在法国巴黎的联合国教科文组织21日发表新闻公报说,目前全球范围内有超过6亿青少年阅读和数学能力不过关。该组织呼吁各国增加少年儿童受教育的机会,同时致力于改善中小学教育质量,以实现联合国可持续发展教育目标。
出处 《教师博览(上旬刊)》 2017年第11期39-39,共1页
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