学前教研员渴望“精而实”的培训

为了全面了解我国学前教育教研员培训的现状，中国教育科学研究院于今年5-6月在全国开展了学前教育教研员培训的现状调查。本次调查采取网上调查的方式进行，全国31个省（自治区、直辖市）的1472名教研员参加调查。通过本次调研，我们发现，我国学前教研员培训存在一些需要关注和解决的问题，建议进一步加强学前教育教研员培训工作。