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构建“河工文化”课程:让学生核心素养在自然中生长

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摘要意大利著名诗人和文学家蒙德葛察创作的《自然教育》启示我们：学生通过亲近自然,接触社会这种全新的、活的教育方式可以更好实现学生素养的全面、和谐发展。教育家陶行知也主张＂教育要改造生活,

作者孙永

机构地区江苏省淮安市蒋坝小学

出处《华人时刊·校长版》 2017年第10期38-40,共3页 PRINCIPAL

关键词近自然素养生长生核课程文化教育方式和谐发展

分类号 S157 [农业科学—土壤学]

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华人时刊·校长版

2017年第10期

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