学校管理者对当下教育问题的研判——基于浙江省102位义务教育学校校长的调查

以102位义务教育阶段的在职校长、副校长为研究对象,就＂应试教育、素质教育、教育公平＂等当下教育问题进行了问卷调查,利用SPSS 19.0软件包,分别从职别、学段、性别、年龄等方面展开分析。结果显示,义务教育阶段学校管理者认为,当下基础教育的首要问题仍然是＂教育公平＂,建议通过考试改革等手段推进素质教育的深入发展。