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诗意厚人伦 雅行美教化——“诗雅”校园文化建设的实践及启示
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摘要
"核心素养"的提出,是"成全人"这一教育核心价值的"显现表达"。培养具备核心素养的中国现代公民,便成了当代教育最迫切的现实追求。尤其是家国情怀、担当意识,民族属性等公民核心素质更被无限放大。我校是一所新建学校,地处县城北郊。
作者
陆香
机构地区
江苏省扬州市宝应县白田小学
出处
《中小学校长》
2017年第10期69-71,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
校园文化建设
诗意
人伦
实践
教化
现代公民
当代教育
核心价值
分类号
G472.1 [文化科学—教育技术学]
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