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高中英语学困生学习动机实例分析及启示

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摘要 任何一个班级里都有英语学习中出现“态度问题”的学生。笔者认为其“态度问题”主要与学习动机有关,因此,本文将对高中英语学困生学习动机情况进行实例分析并且对于如何改善其学习动机进行探讨,以便从根本上提高其学习信心和成绩。
作者 王茹
机构地区 阜阳一中
出处 《教育文汇》 2017年第20期28-29,共2页
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