期刊文献+

初中数学课堂教学“合作学习”研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课程标准指出:自主探究,合作交流是学习数学的主要学习方式.在初中数学课堂学习中如何使“合作学习”的实效更上一层楼,本文中,笔者在实践的基础上,对“合作学习”的有效实施进行了分析.
作者 陈阿庚
出处 《数理化解题研究(初中版)》 2017年第9期13-13,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

共引文献50

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部