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创设问题情境激发学生的创新思维能力被引量：1

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摘要问题是打开学生思维之门的钥匙，初中物理教学重视问题情境创设，认真研究当前教学存在的问题，采取有效策略，真正发挥问题在教学中的积极作用，培养学生的创新思维能力．

作者廖小员

机构地区上海市风华初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第9期46-47,共2页

关键词初中物理问题情境创新思维问题策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第9期

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