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习题如何打开通向成功之门

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摘要习题是当下笔纸教育制度下不得不面对的一种教学形式，而当下教育最为批评的就是习题教学，多少学子为了习题的完成天天熬夜作战，甚至迷失方向，一度成为应试教育的奴隶．面对这种无奈与现状，作为一线的教育工作者必须深入审视习题教学的策略优化，以此带动教育改革的有效开展，甚至是减负高效．

作者戴海涛

机构地区江苏省如东县岔河中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第9期61-61,共1页

关键词习题教学价值优化

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第9期

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