加强初中化学实验教学，培养学生创新能力被引量：1

下载PDF

导出

摘要实验是学生将理论知识应用于实践的体现，也可以说是理论与实践的结合．利用实验，可展现出认识过程到思维创造．化学学科的发展与形成，离不开实验教学．实验教学可激发学生的学习兴趣，并促使学生形成化学概念，掌握化学知识与实验技能，同时还能够培养学生的观察能力，对培养学生实事求是、科学严谨的学习态度也具有重要意义．本文就通过化学实验教学，培养学生创新能力进行分析．

作者林传义

机构地区福清市龙田初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第9期90-91,共2页

关键词初中化学实验教学创新能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1马永德.加强初中化学实验教学,培养学生创新能力[J].学周刊（中旬）,2015(4):199-199. 被引量：3

二级参考文献2

1中共中央国务院编发.中国教育改革与发展纲要[J].人民日报,1993.
2全日制义务教育.化学课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.

共引文献2

1顾小忠.初中化学实验教学改革及创新研究[J].考试周刊,2016,0(102):12-12. 被引量：1
2沈芳.化学实验教学与学生创新能力的培养[J].教育现代化（电子版）,2017(34):120-121. 被引量：1

同被引文献2

1耿元元.如何构建初中化学实验教学的真学课堂[J].数理化学习（教研版）,2017,0(6):49-50. 被引量：3
2黄娟.初中化学真学课堂的构建策略[J].教育,2017,0(43):78-78. 被引量：2

引证文献1

1严玲玲.初中化学真学课堂的实现途径探索[J].数理化解题研究,2023(17):119-121.

1欧阳旭东.浙商银行“造血式”扶贫探秘[J].中国农村金融,2017,0(18):89-90.
2董文琴.开自主绘画之窗创美术教育之路[J].小学科学,2017(10):169-169.
3杨文.职校数学教学中培养学生解决问题能力的探究[J].数学学习与研究,2017,0(20):81-81.
4韦维.“快题设计”引入基础课程中的优势[J].现代装饰（理论）,2016(9). 被引量：1

数理化解题研究（初中版）

2017年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强初中化学实验教学，培养学生创新能力被引量：1

参考文献1

二级参考文献2

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强初中化学实验教学，培养学生创新能力 被引量：1

参考文献1

二级参考文献2

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强初中化学实验教学，培养学生创新能力被引量：1