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老师和家长如何引领低年段小学生自由阅读
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摘要
在电视、电脑游戏、手机的冲击之下,如何引领小学生的自由阅读?为了我们的学生在将来成为爱阅读、会阅读的一代,就该从“培养自由阅读的兴趣;放任自由阅读的过程;提供自由阅读的支持;培养自由阅读的习惯”这几方面努力.
作者
侯雅坤
张丹
机构地区
辽宁省大石桥市向阳小学
辽宁省大石桥市钢都管理区中心小学
出处
《作文成功之路》
2017年第11期I0012-I0012,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学生
阅读
自由
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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