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利用民俗特色文化,培养儿童自信品质

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摘要绍兴市群英小学是一所农民工子弟学校，目前共有在校生921名。他们全部跟随父母迁徙而来，分别来自全国20个省（市、自治区），18个民族。地域的差异直接导致了学生衣着、口音和行为习惯的不同。作为一所流动儿童学校，

作者章慧铭

机构地区浙江省绍兴市越城区群英小学

出处《中国德育》 2017年第21期67-69,共3页 Moral Education China

关键词流动儿童学校特色文化农民工子弟学校民俗利用品质自信培养

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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