生物科学专业“生物科学史与新进展”的课程设置研究

生物科学史是培养科学与人文素养的主要途径。生命科学专业开设"生物科学史与新进展"课程,目标是培养学生成为未来合格的中学生物学教师。"生物科学史与新进展"课程的设置需要遵循以学科或知识点为主线、以人文素质教育为主线和以科学精神为主线的原则。