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金岳霖先生之“有趣”——《金岳霖先生》教学设计

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摘要 [教学目标]1.品味细节之美,品味人物性格美.2.解读闲笔,品味汪曾祺先生创作风格美.[教学过程]

作者王伯美

机构地区江苏省常州市第三中学

出处《学语文》 2017年第6期33-35,共3页

关键词教学设计金岳霖教学目标教学过程品味性格美风格美汪曾祺

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学语文

2017年第6期

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