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立足课本来复习,提高素养和成绩

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摘要针对新高考加强对核心素养考查的指向和高考复习“高耗低效”的现象,本文从积累基础知识、学习说理方法和涵养人文情怀三个方面,结合具体案例讨论学好课本、用好教材在高考复习中的重要性.

作者樊娟

机构地区安徽师范大学文学院安徽省芜湖市第十二中学

出处《学语文》 2017年第6期65-66,共2页

关键词高考语文复u+核心素养课本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2017年第6期

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