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基于“适需原则,和合教育”的西藏民族学生教育探索
被引量：
2
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摘要
"适需原则、和合教育"教育理念,是四川科技职工大学在长期的教育实践中,针对西藏民族学生教育和学生管理的提出新思路,新举措。"适需原则,和合教育"是针对西藏民族学生的教育需求和高校的教育目的,因材施教,有的放矢,培养创新人才模式,有效提高了教育质量,取得了良好的教育效果。
作者
汤燕妮
机构地区
四川科技职工大学经济与管理系
出处
《阿坝师范学院学报》
2017年第3期85-88,共4页
Journal of Aba Teachers University
关键词
民族学生教育
适需原则
和合教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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