期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
依托互联网平台改进作文教学的探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统作文教学模式周期长,不能及时回馈,不能有效互动,因而耗时多,见效慢。依托互联网平台,改进作文教学的方法,让学生参与批改,充分互动,做到及时批改、及时评价、及时回馈、及时修改,能够有效提高作文教学效率,促进学生发展。
作者
谢晓梅
机构地区
甘肃民勤县第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第30期25-25,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
互联网
作文教学
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
施美英.
浅谈如何利用博客提高小学生的写作水平[J]
.当代教研论丛,2017,0(9):56-56.
2
臧粉兰.
在初中语文作文教学中培养学生逻辑思维能力[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(9):91-91.
被引量:1
3
程艳杰.
新课改下的小学作文教学略谈[J]
.情感读本,2017,0(29):117-117.
4
卞龙宝.
提高初中作文教学有效性的途径[J]
.考试周刊,2017,0(98):14-14.
被引量:1
5
刘振北.
新课程背景下高中语文作文教学的有效策略[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(22):78-78.
6
周昫.
试论小学语文作文教学[J]
.作文成功之路,2017(10).
被引量:2
7
杨军.
中职生作文教学实践点滴[J]
.都市家教(下半月),2017,0(9):124-124.
8
曾小红.
模仿锻炼能力[J]
.小学科学,2017(10):161-161.
9
杨富昌.
作文教学的教与不教[J]
.新作文(中学作文教学研究),2017,0(11):57-59.
10
张凌.
小学低年级作文教学初探[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(10):17-17.
中学教学参考
2017年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部