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瑶族学生心理与学习策略研究报告
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摘要
长期以来,白裤瑶族地区的学生在心理和学习上存在一些问题,这些问题严重阻碍了教育教学的发展,如何解决好瑶族学生心理和学习上的问题是值得教师思索的。教师应通过分析瑶族学生心理和学习情况以及在心理和学习上存在的问题,探讨适应瑶族学生的学习方法和新课堂教学策略。
作者
梁江宁
机构地区
广西南丹县里湖瑶族乡民族中学
出处
《中学教学参考》
2017年第30期64-66,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
瑶族
心理
学习
策略
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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张蕾.
谈新课程背景下英语教师课堂教学的角色转变[J]
.中学英语之友(外语学法教法研究),2011(9):41-43.
中学教学参考
2017年 第30期
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