高中开展“互动式”心理班会模式探索

＂互动式＂心理主题班会,不仅是走进学生心灵的有效途径,而且是学生进行意义建构的新平台,更是学生敞开心扉的心灵舞台。教师可从＂互动式＂心理班会的内涵及特征、高中开展＂互动式＂心理班会的意义与作用、高中＂互动式＂心理班会的目标与设计三个方面进行分析,促进学生的发展和素质的提升。