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“互联网+”视角下职业规范教育与仪器分析课程融合实践——基于某职业学校药物分析专业

The Integrated Practice of Professional Norm Education and Instrumental Analysis Course from the Perspective of “Internet plus”: A Case Study
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摘要 职业规范与仪器分析课程融合的实践是顺应"互联网+"时代的变化要求。文章探讨了"互联网+"时代变化对我国教育产生巨大影响:21世纪新技能的需求为人才培养方式提出新命题;信息技术促进教育的变革,再阐述了"互联网+"视角下职业规范与仪器分析课程融合方式及教学策略。 The integrated practice of the Professional Norms and Instrumental Analysis course is to comply with the changing requirements of the "Internet plus" era. This paper first discusses the great influence of the changes of the "Internet plus" era on China's education: the demand of the new skills in the twenty-first century puts forward a new proposition for the talent training mode, and the information technology promotes the education reform. Then it describes the methods and strategies for the integration of Professional Norms and Instrument Analysis course from the "Internet plus"perspective.
作者 侯玉华
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2017年第10期30-33,共4页
基金 江苏省徐州医药高等职业学校课题(项目编号:20090603)主要研究成果
关键词 “互联网+” 职业规范 仪器分析 融合 "Internet plus" Professional Norms Instrumental Analysis integration
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