期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于计算思维的Python程序设计语言教学探讨
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养具备计算思维能力的复合型人才是当今信息化时代背景下市场对大学生的要求。通过对诸如VB、VC++、VFP等传统程序设计语言教学的反思,研究如何将计算思维能力的培养引入到Python程序设计语言的教学中,并引导他们运用这种能力去解决一些实际问题。
作者
杨爱琴
机构地区
南通大学计算机科学与技术学院
出处
《福建电脑》
2017年第11期173-173,4,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
计算思维
PYTHON语言
程序设计语言
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
16
同被引文献
12
1
姚竞.
面向项目的“Python程序设计”教学实践与研究[J]
.福建电脑,2009,25(7):198-199.
被引量:6
2
臧劲松.
融合计算思维的“程序设计”课程教学方法探究[J]
.工业和信息化教育,2014(6):82-85.
被引量:1
3
郑戟明.
Python程序设计课程中计算思维的应用[J]
.大学教育,2016(8):127-129.
被引量:20
4
朱鹏飞.
论Python程序设计语言——对大学生计算思维能力的培养[J]
.数字技术与应用,2017,35(3):238-239.
被引量:9
5
赵霞,张珣,韩忠明,嵩天.
Python语言教学中问题解决能力和创新能力的培养实践[J]
.计算机教育,2017(9):6-10.
被引量:29
6
肖胜刚,袁方,安海宁.
Python课程助力计算思维和创新能力培养[J]
.计算机教育,2017(9):11-14.
被引量:19
7
秦科,刘贵松.
面向Python应用的大学教学改革初探[J]
.计算机教育,2017(9):21-25.
被引量:37
8
吴萍,朱敏,蒲鹏.
基于思维培养的Python程序设计类课程之实践[J]
.福建电脑,2017,33(6):167-168.
被引量:4
9
嵩天,黄天羽.
Python语言程序设计教学案例新思维[J]
.计算机教育,2017(12):11-14.
被引量:84
10
魏冬梅,王影,钟世芬,陈红红.
基于CDIO模式的Python程序设计课程教学实践[J]
.计算机教育,2018(2):129-131.
被引量:11
引证文献
4
1
贾凌.
基于计算思维的Python教学实践[J]
.电子技术(上海),2021,50(12):106-107.
被引量:3
2
王亚萍.
关于《Python程序设计》课程改革的几点思考[J]
.智库时代,2019(23):186-187.
被引量:1
3
金传洋,王丽辉,罗晓玲,郑斯文.
Python语言程序设计课程教学改革与实践[J]
.电脑知识与技术,2019,15(6X):114-115.
被引量:4
4
穆俊.
基于计算思维的“python程序设计”课程教学探究[J]
.长江工程职业技术学院学报,2020,37(2):48-51.
被引量:8
二级引证文献
16
1
许丹杨.
基于计算思维的Python课程教学模式研究[J]
.中小学电教(综合),2022(7):25-27.
2
彭庾鸿.
线上与线下教学相结合,促进初中Python编程教与学[J]
.试题与研究,2021(28):189-190.
3
武胜良.
基于任务驱动法的“电子商务创业”课程设计与实践[J]
.教书育人(高教论坛),2020,0(2):96-97.
被引量:2
4
黄代根.
基于python程序设计的计算思维能力培养[J]
.信息记录材料,2021,22(4):43-44.
5
罗平娟,彭芳策.
基于计算思维的“Python程序设计”课程教学研究[J]
.电脑知识与技术,2021,17(15):122-123.
被引量:2
6
王佳莉.
面向计算思维培养的智慧课堂教学模式构建--以初中Python教学为例[J]
.中国现代教育装备,2021(24):20-23.
被引量:7
7
吴琪,夏杰桢,汪梦雅,曹蓉.
应用Python语言求解计算物理学中的二阶线性偏微分方程[J]
.信息系统工程,2021,34(11):157-160.
8
郭琳,赵睿.
基于Python和Matlab的《数字信号处理》教学辅助软件设计[J]
.长江信息通信,2022,35(5):232-234.
被引量:5
9
吴晓璇,张新,郭昌建,李正茂.
基于Python123的Python程序设计混合式教学模式的探索[J]
.电脑知识与技术,2022,18(24):172-173.
被引量:2
10
谭小虎.
Python程序设计课程对培养中职生计算思维的功效探究[J]
.数字技术与应用,2022,40(9):81-83.
被引量:1
1
李玉香,于张红,李可强,任长权.
试析Python程序设计语言对计算机多元化人才思维能力的培养[J]
.电脑与电信,2017(10):17-19.
被引量:2
2
秦科,刘贵松.
面向Python应用的大学教学改革初探[J]
.计算机教育,2017(9):21-25.
被引量:37
3
朱佳俊,陈功,施勇,薛质.
基于用户画像的异常行为检测[J]
.通信技术,2017,50(10):2310-2315.
被引量:14
4
王新峰.
可操作的计算思维培养落地方案[J]
.现代计算机,2017,23(21):50-52.
5
马昌勇.
中职VisualFoxpro数据库理论与实作教学探析[J]
.科学咨询,2017,0(44):106-106.
6
银钊,刘程林.
海绵设计背景下市政道路雨水资源化利用研究[J]
.山东化工,2017,46(21):205-206.
被引量:2
7
杨东红.
基于数据挖掘技术的交通事故关联分析[J]
.数字技术与应用,2017,35(10):230-230.
被引量:4
8
刘晶,董军.
“互联网+”形态下程序设计课程教学模式创新研究[J]
.科教文汇,2017(33):59-63.
被引量:3
9
董荣伟,姚月琴,陶冶,王鸿超.
基于VC++智能粮库环境参数监控软件设计[J]
.河北农机,2018,0(1):19-19.
被引量:1
10
宋雪晖.
网络经济时代市场营销策略的转变探究[J]
.全国流通经济,2017(25):3-4.
被引量:9
福建电脑
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部