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网络仿真环境下的网页设计课程教学

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摘要 基于单机而非网络的Dreamweaver教学,会使学生误以为网页设计软件同WORD相类似,也是建表、插入图等内容,不能理解网站的结构及超链接的意义,当然不会理解网页设计的真正含义。本文提出构建互联网教学仿真环境,以任务驱动教学,培养学生创新能力。
作者 陈建敏
机构地区 肇庆市颂德学校
出处 《福建电脑》 2017年第11期178-179,6,共3页 Journal of Fujian Computer
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