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茶文化中“和”思想谈高职教学激励机制研究

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摘要在现代化的发展过程中,茶文化与其他文化有了相当大的融合,而其文化中心思想"和"也被广泛地运用在各行各业当中。在现如今的高职教学当中,激励机制不仅对教师的教学有着一定的激励作用,而且有利于学生学习质量的提升。本文尝试着以茶文化当中的"和"思想对高职教学激励机制进行了研究,并提出了相应的借鉴建议。

作者王如荣沈发治

机构地区扬州工业职业技术学院

出处《福建茶叶》北大核心 2017年第12期201-202,共2页 Tea in Fujian

基金基金项目:高职质保体系下教师教学激励与约束

关键词茶文化 “和” 高职教学激励机制

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TS971 [轻工技术与工程]

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