期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
驱动内生力,追求真实的生命成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“新基础教育”研究关注着研究者自身的生命成长,追求致力于“既是创造者,又是学习者;既是教育者,又是研究者;既改变旧的教育模式,也改变自己”。
作者
朱燕敏
机构地区
佛山市南海区狮山镇小塘中心小学
出处
《师道(教研)》
2017年第11期6-7,共2页
关键词
生命成长
“新基础教育”
求真
教育模式
研究者
创造者
学习者
教育者
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈志明.
追求真实的教育,让学校刮起“学院风”[J]
.大众心理学,2017,0(11):19-20.
2
王有玲.
浅议追求真实有效的语文阅读课[J]
.中学教学参考,2017(27):16-16.
3
唐煜珍.
《记忆残留》中“真实”与“非真实”[J]
.北方文学(中),2017,0(9):91-92.
4
刘琳晖,桑丽阳.
改革教研方式 促进全员研究[J]
.基础教育参考,2017,8(18):30-31.
被引量:1
5
徐林林.
叩响心灵的教育[J]
.小学科学,2016(12):89-89.
6
陈永平.
试论新闻舆论监督与正面宣传的关系[J]
.东南传播,2017(9):26-27.
被引量:2
7
谢勇.
吾爱吾师,心景仰之[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2017(6):7-10.
8
姜楠,李发才.
教育不能有“饥饿感”[J]
.中学政治教学参考(中旬),2017,0(11):69-70.
9
李家成.
培养具有领导力的人——“新基础教育”对于“学生领导力”的理解与实践[J]
.现代教学,2017,0(20):4-7.
被引量:6
10
郭其姝,钟臻哲.
人人皆可为导演——论班队主题活动中学生领导力的培养[J]
.现代教学,2017,0(20):21-24.
师道(教研)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部