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基于发展学生核心素养的学校创客教育课程设计 被引量:1

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摘要 创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
作者 尧国军
出处 《师道(教研)》 2017年第11期69-70,共2页
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