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开发与整合初中地理影像视频资源
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摘要
地理课堂承载着教书育人的重担。开展对地理影像视频资源的开发与整合活动,对提高学生自主学习能力、体现新课程理念具有较强的现实意义。
作者
钟双
机构地区
珠海市第十一中学
出处
《师道(教研)》
2017年第11期81-81,共1页
关键词
视频资源
初中地理
影像
整合
开发
自主学习能力
教书育人
地理课堂
分类号
G633.1 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
2017年 第11期
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