小学数学作业设计的有效性策略

新的教学理念、新的课程标准下，迫切需要教师转变传统的教学方法，以学生为学习的主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生开展合作、探究式的学习，尤其要改变让学生死记硬背、机械训练的现状。作业设计是一门学问，也是一门艺术。科学合理的作业设计既要让小学生喜欢、乐于完成，又能促进学生数学素养的提升。