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新课程下的有效英语词汇教学

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摘要 在小学英语教学中,词汇教学是整个英语教学的关键和难点,学生的词汇量的多少直接反映了其不同层次的英语能力和水平。词汇教学贯穿英语教学的始终,为了有效地提高词汇教学的效率帮助学生打下一个扎实的基础,教师必须遵循外语教学的各项原则,结合词汇本身的特点,以及学生的生理心理特点,采取行之有效的相应对策。
作者 梁浪
出处 《师道(教研)》 2017年第11期131-131,共1页
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