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激发习作兴趣的思考与策略

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摘要 长期以来,学生写作水平一直是制约学生语文整体能力的重要因素。“作文难,难作文”,这是许多学生的感受,更毋宁谈兴趣浓厚了。面对这个难题,我不断地探索,努力地让自己走出教学困境。
作者 林彩红
出处 《师道(教研)》 2017年第11期194-195,共2页
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