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着眼学校软实力建设,促进教育正能量提升

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摘要学校精神文明建设具有整体性、教育性、生态化特点,是一项长期系统的工程.多年来,学校坚守传统弘扬核心价值观,通过营造舆论氛围传递校园正能量,以和谐的干群关系树立大团队意识,坚持养成教育不松懈,培养学生自律意识,追本溯源,重视校园文化建设,提升品位,形成学校精神文明建设的新格局.

作者汪兴旺吕黎明

机构地区安徽省歙县新安中学

出处《华夏教师》 2017年第13期11-11,共1页

关键词学校精神文明建设教育性能量软实力校园文化建设核心价值观舆论氛围团队意识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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华夏教师

2017年第13期

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