活用多媒体,构筑多姿多彩的品德课堂

现今小学生的品德课分为《品德与生活》和《品德与社会》,其新课程标准告诉我们：这两门课都是以儿童的生活为基础,促进学生良好品德形成的综合课程,兼具了品德教育、社会教育、科学教育、生活教育等多重价值.因此,教师在品德课的课堂教学中,不仅要努力做好组织者、引导者和促进者的角色,还在积极创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,使课堂回归学生生活,由“知识统领”向“儿童生活统领”转变,体现新的教育目的观,构建新的课程文化.要实现这样的课堂教学,离不开多媒体的运用.