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摘要文眼是文章的精神凝聚点,能点出文眼,就是读懂文章的一个标志.在苏教版三年级语文教材中有许多课文的课题就是文本的文眼或是找到文眼的钥匙.因此,我从课题入手,引导学生学会透过“文眼”看文本.实践证明,这种教学法注重传授学习方法,培养自学能力,省时高效,能够有效地提高语文课堂教学效率.

作者车茂兰

机构地区扬州市江都区宜陵中心小学

出处《小学科学》 2016年第12期52-52,共1页 Science

关键词 “文眼” 课堂教学效率语文教材引导学生学习方法自学能力凝聚点三年级

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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小学科学

2016年第12期

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