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摘要阅读经典名著能够在一定程度上影响到学生的精神世界,在潜移默化中改变学生的言谈举止.在小学语文教学中渗透经典名著,能够在小学生的成长阶段促进其健康发展.基于此,现对小学语文教学中经典名著的渗透策略进行了分析和探讨.

作者冯玲飞

机构地区临海市涌泉镇实验小学

出处《小学科学》 2016年第12期66-66,共1页 Science

关键词小学语文教学精选经典名著小学生精神世界言谈举止潜移默化成长阶段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学科学

2016年第12期

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