创设情境激发想象引导领悟延伸拓展

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摘要古诗词是我国的优秀传统文化,从小学开始教学生学习古诗,对于帮助学生了解我国博大精深的优秀传统文化,提高学生的文化素养,陶冶他们的情操都是大有裨益的.小学阶段的语文教学目标主要在于帮助学生掌握基本语文知识,为进入高一阶段的学习打下坚实的基础.在小学语文教学中,主要侧重于对字、词、句、段的教学,古诗教学中不仅要让学生感受到语言之美,更要让他们体会古诗的意境之美、韵律之美,提高其鉴赏能力.

作者魏淑霞

机构地区泾源县香水镇下桥小学

出处《小学科学》 2016年第12期134-134,共1页 Science

关键词创设情境优秀传统文化领悟引导想象激发小学语文教学语文知识

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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