授生以鱼,不如授生以渔

古人云：授之鱼,不如授之以渔.阅读教学的实质是指导学生怎样去读书,而不是教会学生读懂一本书或者几本书.关键还是要教给学生一些行之有效的阅读方法.叶圣陶先生说：“教是为了不教.”只有让学生掌握阅读方法,自行阅读,能主动地获取知识,才能真正提高语文阅读的效率.教师应引导学生阅读课文,让学生通过“读”去感受,去联想,去认知,吸取文章的营养,久而久之,学生的主体地位得到加强,真正达到“不教”的目的.记得有这样一句老话：“授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生.”为此,教师只有让学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,才能真正发挥学生的主体作用.