期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学教学兴趣促学

下载PDF

导出

摘要 “兴趣是最好的老师”,兴趣是学生渴求获得知识,推动学生认真学习的一种内部动力.下面就结合一年级“数的认识”教学,浅谈我在数学教学中是如何利用兴趣激发学生学习的.

作者魏嘉红

机构地区淮安市实验小学

出处《小学科学》 2016年第12期208-208,共1页 Science

关键词教学兴趣数学教学内部动力兴趣激发学生一年级学习老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李廷发.数学操作——知识有效建构之关键——以“长方形的认识”教学为例[J].小学教学参考（数学版）,2017,0(10):42-42.
2孙铭.浅谈小学数学如何培养学生的创新能力[J].情感读本,2017,0(29):40-40.
3周晓蓉,肖章良.“7的认识”教学设计与评析[J].小学教学参考（语文版）,1995,0(Z1):73-74.

小学科学

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部