摘要
就小学数学而言,解决问题的能力,指的是学生可以灵活运用已知的数学知识和数学方法来解决数学活动中以及现实生活中的数学问题的能力.而解决问题的能力,它的前提是已知的数学知识,并凭借已有的知识和经验去完成新的数学理论的探索,然后是数学知识的实际应用,将学过的知识、理论应用于实际问题的解决,进行深度探究.本文中,笔者结合自己多年的教学经验,就优化教学方法,培养解决问题能力有以下几点见解：动手实践,深度探索;尊重差异,对症下药;多种预设,有的放矢.
出处
《小学科学》
2016年第12期244-244,共1页
Science
